Requisitos de Graduación
La siguiente información está contenida en la política IHF (6) de la Junta de Educación del Condado de Glynn - Requisitos de graduación 2008-2009+ y especifica los requisitos de graduación para los estudiantes que se inscriben en el noveno grado por primera vez durante el año escolar 2008-2009 y años subsiguientes .
La Junta de Educación del Condado de Glynn ("la Junta") proporcionará un plan de estudios de escuela secundaria y servicios de instrucción y apoyo que reflejen los requisitos de evaluación estatal y de graduación de la escuela secundaria y ayuden a todos los estudiantes a desarrollar su potencial único para funcionar en la sociedad.
Para ser elegible para graduarse con una credencial de escuela secundaria como se define en la Regla 160-4-2-.48 de la Junta de Educación del Estado (State Board of Education, SBOE), Requisitos de graduación de la escuela secundaria para estudiantes que se inscriben en el noveno grado por primera vez en el 2008- 09 Año escolar y años subsiguientes, los estudiantes deben completar con éxito los cursos seleccionados especificados en la regla SBOE y cumplir con los requisitos adicionales especificados en esta política.
Para ser elegible para participar en las ceremonias de graduación, los estudiantes deben haber completado todos los requisitos para obtener un diploma y todos los requisitos de evaluación del estado. Los estudiantes que obtienen un certificado de escuela secundaria no pueden participar en las ceremonias de graduación.
Los estudiantes que se inscriban de otro estado deben cumplir con los requisitos de graduación para la clase de graduación a la que ingresan y los requisitos de evaluación del estado como se menciona en la Regla de la Junta Estatal 160-3-1-.07, Programas de evaluación - Evaluación de estudiantes.
Los estudiantes que se inscriban en el noveno grado por primera vez durante el año escolar 2008-2009 y luego se den de baja, deben cumplir con los requisitos de graduación especificados en esta política y los requisitos de evaluación especificados en la Norma 160-3-1-.07 de la Junta Estatal, Exámenes. Programas - Evaluación de Estudiantes.
La Junta pondrá a disposición de todos los estudiantes las áreas de estudio requeridas.
Un curso contará solo una vez para satisfacer cualquier requisito de unidad de crédito para la graduación. Consulte el siguiente cuadro:
* Cursos requeridos y/o cursos básicos
** Se pueden usar tres (3) unidades de crédito en JROTC para satisfacer este requisito.
† Los estudiantes con necesidades especiales deben consultar la Norma 160-4-2-.48, Sección 5, (II) 1 de la Junta de Educación del Estado para conocer los requisitos de Matemáticas.
AUMENTO LOCALMENTE REQUERIDO DE LOS REQUISITOS ELECTIVOS PARA LA GRADUACIÓN DEBIDO A LA TRANSICIÓN AL HORARIO EN BLOQUE
Los estudiantes del condado de Glynn, actualmente en un horario tradicional, pasarán a los nuevos requisitos de horario en bloque de la siguiente manera, que también es consistente con los procedimientos para abordar a un estudiante que se transfiere de una escuela secundaria sin horario en bloque:
- Los estudiantes que ingresen al noveno grado en 2008-09 necesitarán un mínimo de 25 unidades con una inscripción mínima de siete semestres para graduarse.
- Los estudiantes que ingresen al noveno grado en 2007-08 necesitarán un mínimo de 24 unidades con una inscripción mínima de siete semestres para graduarse.
- Los estudiantes que ingresen al noveno grado en 2006-07 necesitarán un mínimo de 22 unidades con una inscripción mínima de siete semestres para graduarse.
REQUISITOS DE GRADUACIÓN PARA ESTUDIANTES QUE SE TRANSFEREN DE ESCUELAS SIN BLOQUE
Los estudiantes que se transfieren de escuelas secundarias programadas sin bloque a las Escuelas del Condado de Glynn deben cumplir con los requisitos enumerados a continuación para la cantidad de créditos necesarios para graduarse. Los estudiantes también deben cumplir con los requisitos de cursos básicos de la Junta de Educación del Condado de Glynn y todos los requisitos de exámenes estatales aplicables.
- Tres años en un horario de bloque requerirán 26 unidades para la graduación.
- Dos años en un horario de bloque requerirán 24 unidades para la graduación.
- Un año en un horario de bloque requerirá 22 unidades para la graduación.
CRÉDITO DEL CURSO La
- unidad de crédito se otorgará solo por cursos que incluyan conceptos y habilidades basados en los Estándares de Desempeño de Georgia (GPS) para los grados 9-12 o aquellos aprobados por la SBOE. Se puede otorgar crédito de unidad por cursos ofrecidos en los grados intermedios que cumplan con los requisitos de GPS 9-12. El Programa de Educación Individualizada (IEP) deberá especificar si los cursos básicos tomados como parte de un IEP recibirán crédito de unidad básica.
- No se puede otorgar crédito de curso para cursos en los que la instrucción se basa en el plan de estudios de GPS para los grados K-8.
- La finalización de los requisitos del diploma no necesariamente califica a los estudiantes para el Programa de Becas HOPE.
PROCEDIMIENTOS REQUERIDOS POR EL ESTADO PARA OTORGAR UNIDADES DE CRÉDITO
Se otorgará una unidad de crédito para la graduación a los estudiantes solo por haber completado con éxito los cursos de estudio aprobados por el estado en base a un mínimo de 150 horas reloj de instrucción brindadas durante el año escolar regular, 135 horas reloj -horas de instrucción en un horario de bloque aprobado durante el año escolar regular, o un mínimo de 120 horas reloj de instrucción en la escuela de verano.
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES COGNITIVAS SIGNIFICATIVAS
Los estudiantes con discapacidades cognitivas significativas pueden graduarse y recibir un diploma de escuela secundaria regular cuando el equipo del IEP del estudiante determina que el estudiante:
- Completó un plan de estudios integrado basado en el GPS que incluye instrucción en Matemáticas, Inglés/Artes del Lenguaje, Ciencias y estudios sociales, así como preparación profesional, autodeterminación, vida independiente y cuidado personal para igualar un mínimo de 23 unidades de instrucción, y
- Participó en el GAA durante la escuela intermedia y secundaria y obtuvo un puntaje competente en el examen GAA de la escuela secundaria, y
- cumplió 22 años O hizo la transición a un entorno de empleo/educación/capacitación en el que los apoyos necesarios son proporcionados por una entidad que no es el sistema escolar local
SERVICIOS DE APOYO PARA LA GRADUACIÓN
La Junta proporcionará servicios de instrucción, apoyo y entrega que incluyen, pero no no limitado a, lo siguiente:
- Un componente de orientación continua que comienza en medio la escuela Los propósitos del componente de orientación son familiarizar a los estudiantes con los requisitos de graduación, ayudarlos a identificar el posible impacto de los objetivos profesionales individuales en el programa de estudios laborales que planean seguir y proporcionar sesiones anuales de asesoramiento para informar el progreso y ofrecer alternativas para cumplir con la graduación. Requisitos y objetivos profesionales. En el condado de Glynn, las escuelas deben desarrollar un plan de graduación de 5 años con todos los estudiantes de octavo grado y sus padres/tutores.
- Servicios de informes y mantenimiento de registros que documentan el progreso de los estudiantes hacia la graduación e incluyen información para la escuela, los padres y los estudiantes.
- Servicios de diagnóstico y evaluación continua que miden el progreso individual del estudiante en el cumplimiento de las expectativas de competencia para la graduación.
- Programas instructivos, currículo y guías de cursos y oportunidades de recuperación para ayudar a cada estudiante a cumplir con los requisitos de graduación.
- Plan de estudios y procedimientos de evaluación apropiados para los estudiantes que han sido identificados con discapacidades que les impiden cumplir con los requisitos de desempeño de competencias prescritos